quinta-feira, 29 de março de 2012
OFICINA DE LEITURA - COMITÊ PROLER MANAUS
Com o tema "Amigos da Leitura: uma parceria entre Bibliotecário e Educador como importante estratégia para o futuro", a Oficina de Leitura promovida pelo Comitê Proler Manaus, nos dias 27 e 28 de março, na Escola Normal Superior - UEA, contou com a participação de representantes da Secretaria Municipal de Educação de Manaus. Mais uma ação na construção do Plano Municipal do Livro e da Leitura.
terça-feira, 20 de março de 2012
sexta-feira, 16 de março de 2012
SEMED E FAMETRO: UMA PARCERIA DE SUCESSO
No dia 13 de março de 2012, no auditório da Fametro, a Divisão de Ensino Fundamental participou de um encontro com os acadêmicos do 5º Período do curso de Pedagogia para apresentar aos mesmos a proposta de parceria relacionada aos Programas Viajando na Leitura, Alfabetizando no Hora Certa e Matemática Viva.
Na oportunidade, vários diretores de escolas municipais foram homenageados e a Secretaria Municipal de Educação de Manaus recebeu uma placa em agradecimento pelo apoio dado aos estagiários de Pedagogia no ano de 2011. Parabéns a todos!!!
quarta-feira, 7 de março de 2012
terça-feira, 28 de fevereiro de 2012
quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012
2012, ANO DE OLIMPÍADA!

A Olimpíada de Língua Portuguesa é um projeto de caráter bienal e contínuo que tem o objetivo de contribuir para a ampliação do conhecimento e para o aprimoramento do ensino da leitura e da escrita. Um dos pilares do projeto é a busca da identidade, por este motivo o tema gerador “O lugar onde vivo” é fundamental para a exploração dos gêneros propostos:
Poema para os 5º e 6º anos do Ensino Fundamental.
Memórias literárias para os 7º e 8º anos do Ensino Fundamental.
Crônica para o 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio.
Artigo de opinião para os 1º e 2º anos do Ensino Médio.
OBSERVAÇÃO: As unidades escolares receberam material pedagógico impresso em 2010. O CENPEC informa que este ano todo material será on-line, através do site: http://www.escrevendo.cenpec.org.br/
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